Вы недавно смотрели:
Математическое открытие. Решение задач: основные понятия, изучение и преподавание
150 р.
Товар в корзине
Математическое открытие. Решение задач: основные понятия, изучение и преподавание
Перевод с английского Бермана В.С.
150 р.
Автор:
Пойа Д.
(6)
Издательство: Наука Главная редакция физико-математической литературы
Место издания: Москва
Тип переплёта: твёрдый
Год издания: 1970
Формат: Стандартный
Состояние: Хорошее. Подбиты углы.
Количество страниц: 452 стр., илл.
На остатке: 1
150 р.
Аннотация
Настоящая книга, написанная известным американским математиком Д. Пойа, посвящена методологии математики, вопросу о том, как возникают новые математические идеи. «Математическое открытие» - этими словами автор характеризует получение любого математического результата, например, просто решение задачи. В книге не только содержится анализ самого процесса решения задачи (процесса «математического открытия»), но и немало места занимают прямые методические рекомендации, это вызвано тем, что процесс решения задач анализируется в неразрывной связи с процессом обучения решению задач, так что здесь тесно увязаны два вопроса: «Как это решить?» и «Как научить это решать?». Основное внимание уделено задачам школьного уровня, и лишь в редких эпизодах изложение отклоняется в область высшей математики. Каждую главу сопровождают упражнения и дополнительные замечания к ним, дающие более широкое толкование вопроса.
(1461 продаж с 2019 г.)
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 3 (дней)
Аннотация
Настоящая книга, написанная известным американским математиком Д. Пойа, посвящена методологии математики, вопросу о том, как возникают новые математические идеи. «Математическое открытие» - этими словами автор характеризует получение любого математического результата, например, просто решение задачи. В книге не только содержится анализ самого процесса решения задачи (процесса «математического открытия»), но и немало места занимают прямые методические рекомендации, это вызвано тем, что процесс решения задач анализируется в неразрывной связи с процессом обучения решению задач, так что здесь тесно увязаны два вопроса: «Как это решить?» и «Как научить это решать?». Основное внимание уделено задачам школьного уровня, и лишь в редких эпизодах изложение отклоняется в область высшей математики. Каждую главу сопровождают упражнения и дополнительные замечания к ним, дающие более широкое толкование вопроса.
Другие книги автора "Пойа Д." (6) у данного продавца
Другие книги из раздела "Математика" (1436) у данного продавца
Метод сравнения в математической теории систем
Анапольский Л. Ю.
Васильев С. Н.
Матросов В. М.
500 р.
Анализ устойчивости рассинхронизованных дискретных систем
Красносельский М. А.
Кузнецов Н. А.
Асарин Е. А.
Козякин В. С.
500 р.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
